{"id":12940,"date":"2020-06-17T16:50:43","date_gmt":"2020-06-17T19:50:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.muricionline.com.br\/novo\/?p=12940"},"modified":"2020-06-17T16:50:43","modified_gmt":"2020-06-17T19:50:43","slug":"seduc-promove-mais-de-1-100-formacoes-com-professores-durante-isolamento-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.muricionline.com.br\/novo\/?p=12940","title":{"rendered":"Seduc promove mais de 1.100 forma\u00e7\u00f5es com professores durante isolamento social"},"content":{"rendered":"
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Num per\u00edodo em que se faz necess\u00e1rio o isolamento social para preservar vidas, a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) adequou seu planejamento para uma nova realidade. Com a implanta\u00e7\u00e3o do Regime Especial de Atividades Escolares N\u00e3o Presenciais (REAENP), foram adotadas diversas estrat\u00e9gias para o desenvolvimento das atividades escolares, seja por meio de ferramentas virtuais ou com a entrega de material impresso para estudantes sem acesso \u00e0 internet. O mesmo aconteceu com o cronograma de forma\u00e7\u00e3o de professores da rede estadual, que agora acontece de forma remota e j\u00e1 realizou 1.110 forma\u00e7\u00f5es durante o isolamento social.<\/p>\n

Desde o dia 23 de mar\u00e7o, quando as atividades presenciais foram suspensas, a Seduc reorganizou seu cronograma de forma\u00e7\u00f5es \u00e0 necessidade de adapta\u00e7\u00e3o para o teletrabalho com o uso de ferramentas digitais. Os encontros formativos remotos tiveram a participa\u00e7\u00e3o de cerca de 26 mil professores, articuladores de ensino, coordenadores pedag\u00f3gicos, gestores escolares e t\u00e9cnicos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n

Antes da pandemia do novo coronav\u00edrus, as forma\u00e7\u00f5es aconteciam no formato presencial, no Centro de Forma\u00e7\u00e3o Ib Gatto (Cenfor), no Cepa, nas Ger\u00eancias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (Geres) e nas escolas estaduais. Nesses tr\u00eas meses de isolamento social, as novas estrat\u00e9gias remotas da Seduc t\u00eam registrado participa\u00e7\u00e3o efetiva dos profissionais, sobretudo nos eventos realizados pelas escolas estaduais e Ger\u00eancias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (Geres).<\/p>\n

Vale ressaltar, ainda, que neste per\u00edodo nenhum professor contratado (monitor) foi dispensado.<\/p>\n

\"Reprodu\u00e7\u00e3o\"<\/p>\n

Planejamento –<\/strong> Organizadas para alcan\u00e7ar o maior n\u00famero de pessoas, as forma\u00e7\u00f5es envolvem equipes da Seduc, Geres e unidades de ensino. Estas equipes t\u00eam desenvolvido pautas formativas condizentes com a realidade imposta pela pandemia.<\/p>\n

\u201cCom base nos Encontros Formativos Virtuais realizados pela equipe central, os formadores regionais realizam a multiplica\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es formativas com os articuladores de ensino das escolas estaduais, que, por sua vez, multiplicam com os professores das unidades de ensino em que est\u00e3o lotados. As etapas de forma\u00e7\u00e3o para implementa\u00e7\u00e3o do REAENP s\u00e3o o levantamento de demandas, a elabora\u00e7\u00e3o da agenda e a realiza\u00e7\u00e3o dos encontros\u201d, explica Fabiana Dias, coordenadora do N\u00facleo Estrat\u00e9gico de Forma\u00e7\u00e3o Continuada (NeF).<\/p>\n

De acordo com Fabiana, o acompanhamento pedag\u00f3gico foi mantido, mesmo de forma remota. \u201cOs t\u00e9cnicos de Acompanhamento Pedag\u00f3gico (TAP) est\u00e3o realizando encontros online semanais com coordenadores pedag\u00f3gicos, em substitui\u00e7\u00e3o \u00e0s visitas quinzenais \u00e0s escolas, e promovendo alguns encontros espec\u00edficos com as escolas as quais atendem. Al\u00e9m dos diversos encontros virtuais, promovidos pelas Geres e escolas, os t\u00e9cnicos de Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o (Tite) promovem forma\u00e7\u00f5es de curta dura\u00e7\u00e3o, voltadas para a aprendizagem de novas tecnologias, com carga hor\u00e1ria de 8 horas\u201d, complementa.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00f5es –<\/strong> Dentre as forma\u00e7\u00f5es realizadas nos \u00faltimos dias, a Seduc promoveu lives e webin\u00e1rios sobre o uso pedag\u00f3gico de ferramentas digitais, Ensino Integral e Referencial Curricular de Alagoas do Ensino M\u00e9dio \u2013 este \u00faltimo tema de uma s\u00e9rie de webconfer\u00eancias entre os meses de maio e abril com a participa\u00e7\u00e3o de 1.654 professores da rede estadual. <\/p>\n

Os webin\u00e1rios do Referencial Curricular podem ser conferidos no canal do YouTube da Educa\u00e7\u00e3o, com acesso pelo link https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLMKopoVke9F4jRDUy_4xFNEQkhSGRv3Qe<\/a>.<\/p>\n

No \u00faltimo dia 09, Seduc e Sebrae tamb\u00e9m iniciaram uma s\u00e9rie de webin\u00e1rios sobre economia criativa \u2013 tema norteador do ano letivo 2020 e que contar\u00e1 com mais tr\u00eas apresenta\u00e7\u00f5es nos dias 22 de junho, 07 de julho e 21 de julho. O primeiro webin\u00e1rio registrou mais de 1.300 inscritos. J\u00e1 no dia 10 de junho, a Seduc realizou o I Encontro Virtual das Escolas do Programa Alagoano de Ensino Integral, o qual contou com a participa\u00e7\u00e3o de 250 educadores e apresentou 17 pr\u00e1ticas de gest\u00e3o exitosas do Programa Alagoano de Ensino Integral (Palei) no primeiro m\u00eas de funcionamento do REAENP. Novas edi\u00e7\u00f5es do evento est\u00e3o programadas para os pr\u00f3ximos meses.<\/p>\n

Com Ag\u00eancia Alagoas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\"\"<\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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